м. Рівне
вул. Біла 16
вул. Богоявленська, 26-б
Пн-пт 8:30 до 19:00
098-066-03-96
Арт-терапія – це вид психотерапії засвоєний на мистецтві та творчості, є найбільш природною формою корекції емоційних і психічних станів.
У Центрі розвитку дитини Tedi-R, арт-терапія проводиться кваліфікованими фахівцями з психології та мистецтва, які мають досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Програма розроблена з урахуванням індивідуального підходу кожної дитини та її можливостей.
Заняття проводяться у спеціально обладнаних приміщеннях, де діти можуть працювати з різними матеріалами та інструментами, такими як фарби, глина, кольоровий папір, олівці та з іншим природнім матеріалом.
Арт-терапія в Центрі розвитку дитини Tedi-R – це можливість для дітей творити та виражати себе через мистецтво. При цьому ми застосовуємо різні методи такі як ізотерапію, казкотерапію, психогімнастику, піскотерапію. Даний напрямок роботи допомагає дітям знизити рівень тривоги та стресу, покращити моторні та когнітивні навички, розвинути творчість та уяву, покращити комунікативні навички та сприяє соціалізації.
Запрошуємо всіх батьків, які шукають ефективні методи розвитку та підтримки своєї дитини, відвідати Центр розвитку дитини Tedi-R та дізнатися більше про арт-терапію та інші програми розвитку.
Центр розвитку дитини Tedi-R – це місце, де діти з різними особливостями знаходять себе в комфортній та безпечній атмосфері. Один із методів розвитку та підтримки таких дітей – це Арт-терапія.
Заняття з арт-терапії проходить очно, індивідуально. Тривалість — 45 хвилин, вартість — 700 грн. Частоту занять узгоджуємо з батьками після першої зустрічі, з урахуванням запиту та віку дитини.
Повний перелік цін — на сторінці «Послуги та ціни».
В арт-терапії важить сам процес творчості, а не красивий результат. Дитина може пробувати фарби, глину, пісок чи папір у власному темпі, і жодних художніх навичок для цього не потрібно.
Фахівці центру Tedi-R застосовують ізотерапію, казкотерапію, психогімнастику та піскотерапію. Діти працюють з фарбами, глиною, кольоровим папером, олівцями та природними матеріалами. Методи підбирають з урахуванням можливостей конкретної дитини.
Дітям з підвищеною тривожністю, труднощами у спілкуванні чи вираженні емоцій, а також дітям з особливими освітніми потребами. Заняття підтримують розвиток моторики, уяви та комунікації, але не замінюють лікування, призначеного лікарем.
Це фахівець визначить на першій зустрічі, врахувавши вік, інтереси та особливості дитини. Після цього він обговорить з вами формат занять і запропонує план.
Це дуже індивідуально: багато залежить від стану дитини, регулярності занять і підтримки вдома. Фахівець розповідає батькам, що відбувається на заняттях і на що варто звертати увагу.