1. Загальні положення
1.1. Мета Положення: Визначення порядку, умов та механізмів надання якісних, доступних та ефективних соціально-реабілітаційних послуг із застосуванням методики сенсорної інтеграції для дітей з особливими освітніми потребами.
1.2. Сфера застосування: Положення регулює діяльність спеціалістів ГО “Центр розвитку дитини “ТЕДІ-Р” (далі – Центр) щодо роботи з дітьми віком від 4 до 12 років.
1.3. Цільова група: Діти із встановленими або підозрюваними порушеннями сенсорної інтеграції, зокрема, діти з розладами аутистичного спектру (РАС), синдромом дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ), затримкою психомовленнєвого розвитку (ЗПМР) та іншими особливими освітніми потребами.
1.4. Правова основа: Діяльність ґрунтується на Конституції України, Законах України “Про соціальні послуги”, “Про основи соціального захисту бездомних осіб і безпритульних дітей”, Статуті ГО та цим Положенням.
2. Основні принципи надання послуг
3. Зміст та методика послуги
3.1. Базова методика: Сенсорна інтеграція (СІ) – це нейробіологічний процес організації відчуттів, які отримує дитина від власного тіла та навколишнього середовища, що дозволяє ефективно використовувати тіло в оточенні.
3.2. Види послуг (основні етапи):
| Етап | Зміст діяльності | Результат |
| 3.2.1. Оцінювання | Проведення первинної діагностики (за запитом або за допомогою стандартизованих тестів) для виявлення дисфункції сенсорної інтеграції. | Складання Карти сенсорних потреб дитини. |
| 3.2.2. Планування | Розробка Індивідуального плану реабілітації (ІПР) з визначенням короткострокових та довгострокових цілей. | Затверджений ІПР, узгоджений з батьками. |
| 3.2.3. Корекція/Терапія | Індивідуальні заняття у спеціально обладнаній сенсорній кімнаті із використанням динамічного та тактильного обладнання. Тривалість: 45–50 хвилин/заняття. | Покращення обробки сенсорних стимулів, зменшення проявів гіпер- чи гіпочутливості. |
| 3.2.4. Моніторинг | Регулярне відстеження динаміки розвитку дитини та корегування ІПР (повторний сенсорний профіль через 6 місяців, повторне обстеження через рік) | Об’єктивна оцінка прогресу та ефективності терапії. |
3.3. Очікувані результати:
– Покращення саморегуляції та емоційної стабільності дитини.
– Розвиток дрібної та великої моторики, підвищення координації рухів та рівноваги.
– Посилення концентрації уваги та навичок соціальної адаптації.
– Зниження проявів сенсорної реактивності, гіперактивності та тривожності.
4. Кадрове забезпечення та матеріально-технічна база
4.1. Персонал: Надання послуг здійснюється кваліфікованими фахівцями (ерготерапевтами, корекційними педагогами, дефектологами), які мають спеціалізацію або пройшли навчання з методики сенсорної інтеграції.
4.2. Матеріально-технічна база: Центр забезпечує наявність спеціалізованої сенсорної кімнати, оснащеної сертифікованим обладнанням: підвісні системи (гойдалки, гамаки), тактильні доріжки, сухі басейни, елементи для пропріоцептивної та вестибулярної стимуляції.
5. Фінансове забезпечення
5.1. Послуги можуть надаватися:
– На платній основі (фінансується батьками).
– На безоплатній основі (в рамках реалізації грантових програм, благодійних проєктів, у межах соціального замовлення, якщо таке існує).
6. Прикінцеві положення
6.1. Це Положення набуває чинності з моменту його затвердження Правлінням ГО “Центр розвитку дитини “ТЕДІ-Р”.
6.2. Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням Правління Центру.
Голова Правління ГО
“Центр розвитку дитини “ТЕДІ-Р” Іванна Мартинюк